一、 基本学制与学习年限 基本学制：四年； 学习年限：三至六年。
二、 授予学位：理学学士学位
三、专业定位
本专业属于以数学为基础的理科学科，强调在扎实数学基础，信息科学与计算科学相互融合下，运用现代计算工具求解科学与工程问题中的数学理论与方法。本专业的办学指导思想是：强基础，重实际，有侧重，创特色。
四、 培养目标
本专业培养学生的目标是：具有良好的数学基础，掌握信息与计算科学的基本理论与基本方法；具备熟练应用计算机（包括常用语言、工具及专用软件）的基本技能，具有较强的算法分析与编程能力；能运用所学的理论、方法和技能解决信息技术和科学与工程计算中的某些实际问题；受到科学研究的初步训练，了解信息与计算科学理论、技术与应用的新发展，具有较强的知识更新、技术跟踪与创新能力。本专业的毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作，能继续攻读研究生学位。
五、 毕业生应具备的业务知识和能力
- 1. 具有扎实的数学基础，掌握信息科学和计算科学的基本理论和基本知识；
- 2. 能熟练使用计算机(包括常用语言、工具及一些专用软件)，具有基本的算法分析、设计能力和较强的编程能力；
- 3. 能运用所学的理论、方法和技能解决某些科研或生产中的实际课题；
- 4. 对信息科学与计算科学理论、技术及应用的新发展有所了解；
- 5. 掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和软件开发能力；
- 6. 具有较强的外语和计算机应用能力；
- 7. 具有较好的人文素质。
六、文化素质培养
培养方案中，除在通识教育层增设了人文科学与艺术方面课程供学生选修，以弥补理科大学生文化、艺术知识不足外，还采取了如下几项措施提高学生的文化、艺术修养：
- 1. 开设大学语文课程，对语文程度达不到要求的学生，明确了选修大学语文课的规定。
- 2. 鼓励学生积极参加文化、艺术类社团活动，并视参与程度给予相应学分；
- 3. 举办写作、演讲、辩论等竞赛，对参加者和取得成绩者给予相应学分；
- 4. 鼓励学生积极向校报和校外报刊杂志投稿，对稿件被采用的学生给予相应学分。
七、实践能力、创新精神的培养
培养方案中，除在通识教育层和学科门类基础教育层增设了有关理论与实践课程供学生选修之外，还采取如下多项措施加强对学生实践能力和创新精神的培养：
- (1) 在大类专业基础、专业主修和专业特色的各层教学中，大幅度增设了实践教学课程，尤其是综合性的课程设计，加强对学生综合运用知识解决问题能力的培养；
- (2) 在本学科专业的各类实验室，增设开放（自主）实验项目，鼓励有兴趣、有能力的学生进入实验室，并根据实验项目完成情况给予相应的学分；
- (3) 通过多种群体演练模拟实验系统，对学生进行专业对口岗位培训，培养学生的实践能力、应变能力与团队精神；
- (4) 鼓励学生参加有关的技能培训以及国家、省（市）、国内外知名企业组织的相应证书考试，并给予学分；
- (5) 推出就业实习、挂职锻炼和兼职助学等新的社会实践项目，增加市场调研、商业实践、管理实践等在社会实践中的含量，引导学生创业成才，并根据实践时间和效果给予相应学分；
- (6) 开设“科研技能训练”系列讲座，帮助学生掌握科技文献检索、数据采集与分析、科研报告与科技论文撰写等开展科学研究的一些基本技能；
- (7) 在大学二、三年级中，选拔学有余力、能力强的学生参加教师的科研工作，在导师的指导下，通过选修基于研究方面的课程、参与科研实践以及提前进行毕业设计等办法，结合免试推荐研究生工作，培养一批有科研潜质的尖子学生。
八、毕业标准及学位要求
1．毕业标准
修满本培养方案规定学分并符合学校学籍与学生管理条例的学生，可获得信息与计算科学专业本科毕业证书。
2．学位要求
达到成绩要求并符合学校学籍与学位管理条例的学生，经校学位委员会审核批准授予理学士学位。 |
