一、 基本学制与学习年限 基本学制：四年； 学习年限：三至六年。
二、 学位授予：理学学士学位
三、专业定位
本专业属于信息科学与技术的理学学科，致力于光子学在信息领域的科学研究与技术应用。本专业办学指导思想是：厚基础，强能力，重素质，理工融合。专业定位于国内先进水平。
四、 培养目标
本专业培养适应信息科学与技术发展需要，具有较高的文化素质与科学修养，坚实的数学、物理和专业理论基础，较强的分析解决实际问题的能力，熟悉电子技术和计算机技术，系统掌握光信息科学与技术领域基础理论和相关技术，可在光信息工程、光电子工程、光通信、光机电算一体化等相关领域，从事科学研究、应用开发、教学和管理工作，并能够进一步在相关领域研究深造的高级专门人才。
五、 毕业生应具备的业务知识和能力
- 1. 掌握数学、物理等方面的基础理论和基本知识；
- 2. 掌握光信息科学与技术的基础理论和基本知识及本学科所必需的实验技能；
- 3. 熟悉相近专业的一般原理和知识，如电子技术与信息技术的基本知识和基本技能，特别是与光信息交叉部分的知识和技能；
- 4. 具有较强的外语和计算机应用能力；
- 5. 了解光信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，了解信息产业发展状况；
- 6. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具备一定创新精神和初步科学研究能力；
- 7. 具有较好的人文素质。
六、文化素质培养
培养方案中，除在通识教育层增设了人文科学与艺术方面课程供学生选修，以弥补工科大学生文化、艺术知识不足外，还采取了如下几项措施提高学生的文化、艺术修养：
- （1） 设大学语文课程，对语文程度达不到要求的学生，明确了选修大学语文课的规定；
- （2） 可向学生推荐人文书籍阅读目录，指导每位学生每学年至少读一本中外文学名著或文化、艺术基本理论方面的书籍，并根据读书心得及有关考核评定学分；
- （3） 鼓励学生积极参加文化、艺术类社团活动，并视参与程度给予相应学分；
- （4） 举办写作、演讲、辩论等竞赛，对参加者和取得成绩者给予相应学分；
- （5） 鼓励学生积极向校报和校外报刊杂志投稿，对稿件被采用的学生给予相应学分。
七、实践能力和创新精神的培养
- （1） 本专业的实验课分成物理实验和专业实验两大部分。物理实验包括两个层次：层次一是系统的基础物理实验（必修64学时）；层次二是近代物理实验（必修64学时）。专业实验包括三个层次：层次一是专业基础实验（必修32学时）；层次二是专业方向实验（选修32学时）；层次三是自主选修专业研究性实验。
- （2） 在专业实验中专门开出自主选修专业研究性实验，并设置科研技能训练课程，培养学生的研究与创新能力。
- （3） 从高年级中分流出来直接就业（不考研究生）的毕业生，在专业方向实验中开设2-3个应用技术类实验，同时毕业设计和毕业论文根据用人单位的要求，也可以选择通过在用人单位见习完成毕业论文或者毕业设计。 同时我们也为这部分学生安排相应的专业方向理论课，已经在前面提到了。
- （4） 大学三年级开始，选拔学有余力、能力较强的学生参加教师的科研工作，在导师的指导下，通过选修基于研究方面的课程、参与科研实践以及提前进行毕业设计等办法，结合免试推荐研究生工作，培养一批有科研潜在素质的尖子学生。
八、毕业及学位标准
1．毕业标准
修满本培养方案规定学分（包括各个模块的必修和选修学分）并符合学校学籍与学生管理条例的学生，可获得光信息科学与技术专业本科毕业证书。
2．学位标准
达到课程成绩要求并符合学校学籍与学位管理条例的毕业生，经校学位委员会审核批准授予理学学士学位。 |
